焦作:力促教育公平强力实施集团化办学

发布时间:2021-11-25 01:25 阅读次数:
本文摘要:不仅乘坐便利,关键是孩子享用到了优质的教育资源。同住丰泽园小区的魏先生,女儿在环南部分南校区(原东王褚小学)读书一年级,他对孩子能以备上名牌小学赞叹不已。这是今年我市强力实行义务教育集团化办学,通过以城带乡、以强带很弱、以名带新的模式,不断扩大优质资源覆盖面,让广大学生及家长获益的创意措施。

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不仅乘坐便利,关键是孩子享用到了优质的教育资源。同住丰泽园小区的魏先生,女儿在环南部分南校区(原东王褚小学)读书一年级,他对孩子能以备上名牌小学赞叹不已。这是今年我市强力实行义务教育集团化办学,通过以城带乡、以强带很弱、以名带新的模式,不断扩大优质资源覆盖面,让广大学生及家长获益的创意措施。

  据报,近年来,我市综合施策、增大投放,大力推展义务教育学校办学条件、管理水平、师资力量、教育质量基本平衡,希望增大学校之间、城乡之间、区域之间办学水平和教育质量的差距,力主教育公平惠民,让更加多孩子享用到优质平衡的教育资源。  大力提高办学条件  提高中小学校办学条件,资金投入是关键。我市严苛按照《国务院关于了解前进义务教育平衡发展的意见》规定,优先确保义务教育经费投放。

去年,全市各级财政义务教育开支约27.3亿元,较上年快速增长20.26%。近5年来,我市筹集资金16亿元,先后实行了中小学校舍安全工程、农村义务教育脆弱学校改建计划、农村寄宿制学校建设、县镇义务教育学校配套改建、教学仪器设备和体音美卫器材配有等项目。去年,总计投放5708万元,已完成了100个农村中小学校舍的修理改建项目;今年,决定7721万元实行100个农村中小学标准化项目建设,目前已全部动工,71个项目早已完工。

  不断扩大优质教育资源  从今年4月起,我市实行集团化办学。目前,通过以城带乡、以强带很弱、以名带新模式,已重新组建一体化、互惠式等各类教育集团53个,不断扩大优质教育资源覆盖面。减缓中小学建设步伐,目前,山阳区新城小学、马村区龙子心学校二期(初中)等续建项目于是以减缓建设,预计明年9月前竣工投用。

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市城乡一体化示范区韩公教育园区小学项目已动工建设,解放区丰泽园小学、影湖路小学项目正在减缓前进。  我市实施中小学幼儿园布局调整意见,稳健前进学校布局调整工作。

中站区将13个山区教学点统合为1所九年一贯制同住学校;沁阳市将常平乡8个教学点统合为2所九年一贯制同住学校;修武县将云台山镇(原岸上乡)5个教学点统合为1所九年一贯制同住学校,优化了教育资源配置。  此外,希望反对义务教育学校与国内外名校交流合作,自学先进经验,改版教育理念,创意管理模式,强化发展活力。目前,有数40多所中小学与国内外名校创建合作关系。  以惠民政策胆教育公平  近年来,我市严苛实施两免除一调补政策,实行希望工程和春蕾计划,保证每一个家庭艰难的孩子长时间拒绝接受义务教育;建立健全入城务工人员子女拒绝接受义务教育保障机制,实施零门槛入学,全市入城务工人员子女义务教育入学率频仍约100%。

  去年,沁阳市、孟州市、温县顺利创立国家义务教育发展基本平衡县市。今年,中站区、武陟县通过省政府评估竣工验收,博爱县通过省政府复验,我市创立国家义务教育平衡发展试点市工作进展成功。


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